Digital Textbook in Epub Format: Potentials and Challenges for use in Education

Authors

  • Juliana Cristina da Silva Cassaro Instituto Federal do Espírito Santo
  • Edson José Carpintero Rezende

DOI:

https://doi.org/10.29147/datjournal.v7i3.602

Keywords:

Design, EPUB, Digital Textbooks, Education, Technology

Abstract

This study presents the result of the investigation of similar experiences, within the stage of analysis of the design project for the implementation of the digital textbook in EPUB format in distance education at the Federal Institute of Espírito Santo. The objective was to understand the strengths and weaknesses of this format as a digital textbook. For this, it used the bibliographic research method, analyzing a total of 24 works, national and international, published between 2016 and 2021. According to the analyses, the EPUB format has great potential for use in educational contexts, as it allows the incorporation of media, interactive activities, mathematical formulas, among others, as well as enabling the accessibility of all content. However, there are relevant points that can make its adoption difficult, among them, the need for advanced knowledge in HTML and CSS programming to implement interactive resources and their accessibility.

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Author Biographies

Juliana Cristina da Silva Cassaro, Instituto Federal do Espírito Santo

Doutora e Mestre em Design, pós-gra-duada em Gestão de Projetos e bacharel em Desenho Industrial - Programação Visual. É servidora do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) e atua na coordenadoria Geral de Tecnologias Educacionais do Centro de Referência em Formação e em Educação a Distância (Cefor) do Ifes. Possui experiência na área de Educação a Distância, com ênfase no Design, atuando principalmente no planejamento de disciplinas para o Ambiente Virtual de Aprendizagem - Moodle, e na produção de material di-dático impresso e mídias para EaD.

Edson José Carpintero Rezende

Graduado em Odontologia, licenciado em Ciências e pós- -graduação em Microbiologia, pós-graduado em Odontologia Legal. É mestre em Saúde Coletiva, doutor em Ciências da Saúde e possui pós-doutorado em Estudos interdisciplinares do lazer. É professor e pesquisador da Escola de Design da Universidade do Estado de Minas atua na graduação e no Programa de Pós-graduação em Design – PPGD da mesma instituição.

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Published

2022-10-24

How to Cite

da Silva Cassaro, J. C. ., & Carpintero Rezende, E. J. . (2022). Digital Textbook in Epub Format: Potentials and Challenges for use in Education. DAT Journal, 7(3), 117–132. https://doi.org/10.29147/datjournal.v7i3.602