Desafios e práticas no âmbito de um laboratório universitário de fabricação digital em apoio a prática artística

Autores

  • Juliana Henno
  • Priscila Guerra
  • Monica Tavares
  • Marcelo Yamanoi
  • Carol Medina

DOI:

https://doi.org/10.29147/dat.v6i3.443

Palavras-chave:

Fabricação Digital, Ensino, Pesquisa, Extensão, Artes Visuais

Resumo

Em um espaço de dez anos, laboratórios de fabricação digital – inicialmente dedicados a engenharia e desenho industrial – vêm se proliferando e ampliando sua abrangência para áreas diversas em que a prática experimental como meio para criação é elemento focal. Enquanto alguns destes laboratórios permitem o acesso livre a seus equipamentos ou, de modo diverso, são privados, outros são exclusivamente voltados para o suporte a atividades universitárias. O presente artigo tem por finalidade destacar a relevância da implantação de laboratórios de fabricação digital para o ensino, pesquisa e extensão, em contexto artístico acadêmico, com apresentação de caso específico do ModelaFab, Laboratório de Modelagem e Fabricação Digital do Departamento de Artes Plásticas da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP). Em primeiro lugar, apresentaremos os desafios decorrentes da implementação de um laboratório universitário de fabricação digital; em segundo lugar, exporemos o processo de instalação do ModelaFab, sua estrutura e as atividades nele desenvolvidas até 2019.

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Biografia do Autor

Juliana Henno

Juliana Henno é doutora e mestre em Artes Visuais pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP). Também é graduada em Desenho Industrial pela Fundação Armando Álvares Pen-teado (Fundação Armando Álvares Penteado - FAAP). e é vice-coordenadora do GP_ADMD (Grupo de Pesquisa em Arte, Design e Mídias Digitais) da ECA-USP.
[email protected]
ORCID 0000-0002-9846-756X

Priscila Guerra

Priscila Guerra é mestre em Artes Visuais pela ECA-USP (2017), e é graduada e licenciada em Artes Visuais pela UNICAMP (2013). Atualmente é professora do curso de graduação em Artes Visuais da ECA-USP.
[email protected]
ORCID 0000-0003-1807-4430

 

Monica Tavares

Monica Tavares é professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais da ECA-USP, Bolsista de Pesquisa do CNPq - Nível 2, coordenador a do GP_ADMD (Grupo de Pesquisa de Arte, Design e Mídias Digitais) da ECA-USP (grupo vinculado ao CNPq), professora aposentada do Departamento de Artes Plásticas da ECA-USP.
[email protected]
ORCID 0000-0002-8008-1490

Marcelo Yamanoi

Marcelo Yamanoi é aluno de graduação em Artes Visuais da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), monitor do ModelaFab, Laboratório de Modelagem e Fabricação Digital do CAP-ECA-USP, e ele bolsista do PUB / USP 2018-2019.

Carol Medina

Carol Medina é aluna do curso de graduação em Artes Visuais da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), monitora do ModelaFab, Laboratório de Modelagem e Fabricação Digital do CAP-ECA-2018-2019 com bolsa de estudos.

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Publicado

2021-10-18

Como Citar

Henno, J. ., Guerra, P. ., Tavares, M. ., Yamanoi, M. ., & Medina, C. . (2021). Desafios e práticas no âmbito de um laboratório universitário de fabricação digital em apoio a prática artística. DAT Journal, 6(3), 140–160. https://doi.org/10.29147/dat.v6i3.443

Edição

v. 6 n. 3 (2021): Design + Art + Dossiê PPG Design UFMA

Seção

Design + Arte

Licença

Copyright (c) 2021 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0

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