Guidelines for the design of digital art history content

Authors

  • Elenir Carmen Morgenstern Univille
  • Marli Teresinha Everling Univille
  • Helena Morgenstern Zamberlan Univille
  • Lucas Ferreira da Silva Senai/Joinville
  • Maria José Goulão Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto

DOI:

https://doi.org/10.29147/datjournal.v7i3.595

Keywords:

Audiovisual content production, Information design, Art history

Abstract

The article presents an excerpt from the investigation “Fashion design brazilian/Santa Catarina and portuguese baroque: production of didactic/instructional virtual content”. The general objective of the aforementioned study was “Mapping the main material and conceptual intersections between Brazilian/Santa Catarina baroque and portuguese Baroque, focusing on Fashion Design, considering didactic/instructional virtual content, which supports teaching, research and community practices”. The study is connected to the Center for Studies in Archaeology, Arts and Heritage Sciences (CEAACP)/Portugal), and to the University of Coimbra, the research is funded by FAPESC and FAP UNIVILLE. This article unfolds the process and results referring to the fourth specific objective of the aforementioned research: “Design and develop virtual didactic/instructional materials to support teaching, research and university extension, based on the results of theoretical investigation”. In its design, the article presents the applied methodology, referring to the design and development of the developed content; besides we discuss the results related to guidelines for audiovisual production and manual development.

 

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Author Biographies

Elenir Carmen Morgenstern, Univille

Doutora em Design e Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro com estágio pós-doutoral pela Universidade de Barcelona; Mestre em Educação nas Ciências, Especialista em Metodologia do Ensino de Artes Plásticas e Graduada em Artes Plásticas pela UNIJUÍ. Professora do curso de Graduação em Design e do Programa de Pós-Graduação em Design da Universidade da Região de Joinville e coordenadora do Projeto SIMBOL – O Design e suas Fronteiras na Instituição Social da Cultura Simbólica. Atua no ensino, pesquisa e extensão e seus temas de interesse são arte, design, moda e educação.

Marli Teresinha Everling, Univille

Doutora em Design e Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Mestre em Engenharia da Produção e Bacharel em Desenho Industrial pela Universidade Federal de Santa Maria, e, especialista em Conservação da Natureza e Educação Ambiental pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Professora do curso de graduação e do Programa de Pós-Graduação em Design da Universidade da Região de Joinville e coordenadora do Projeto Ethos – Design e Relações de Uso. Atua no ensino, pesquisa e extensão e seus temas de interesse são educação, processos participativos, crise ecológica, ética, design e suas interfaces as relações usuário-objeto-ambiente.

Helena Morgenstern Zamberlan, Univille

Mestrado profissional em Design em andamento (UNIVILLE, 2022); graduada em Design de Programação Visual (UNIVILLE, 2020); intercâmbio estudantil (Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto/Portugal, 2018/2019); pesquisadora integrada ao projeto SIMBOL/CNPQ; produtora de conteúdo no Portal Arte & Design; designer na equipe de Merchandising do Marketing da Docol (Joinville/SC).

Lucas Ferreira da Silva, Senai/Joinville

Mestre em Design pela Universidade da Região de Joinville, graduada em Design de Animação Digital pela mesma instituição. Produtor audiovisual independente. Palestrante e professor de Educação Maker da Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina (FIESC).

Maria José Goulão, Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto

Licenciada em História – Variante de História da Arte pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (1989) e doutorada em História, na especialidade de História da Arte, pela Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra (2005). Professora Associada da Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto (Área de História da Arte), onde leciona desde 1985 em todos os cursos (Design de Comunicação, Pintura, Escultura e Multimédia) e orienta estudantes de mestrado e doutoramento. A sua área central de investigação é a Arte Colonial Ibero-Americana do período barroco, e particularmente as questões relacionadas com a transmissão das formas artísticas no eixo do atlântico sul no período colonial.

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Published

2022-10-24

How to Cite

Morgenstern, E. C. ., Everling, M. T. ., Morgenstern Zamberlan, H. ., Ferreira da Silva, L. ., & Goulão, M. J. . (2022). Guidelines for the design of digital art history content. DAT Journal, 7(3), 65–89. https://doi.org/10.29147/datjournal.v7i3.595