Fanzines como memoria gráfica

prácticas de registro y preservación en Brasil e em contextos internacionais

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29147/datjournal.v11i2.1164

Palabras clave:

Fanzines, memoria gráfica, preservación, colecciones, diseño gráfico

Resumen

Este estudio examina los procesos de registro, organización y preservación de fanzines en Brasil y en contextos internacionales, considerando estas publicaciones como objetos de la memoria gráfica y como fuentes para la producción de conocimiento en el diseño y la cultura visual. Parte del supuesto de que los fanzines constituyen prácticas de experimentación gráfica vinculadas a la construcción de narrativas disidentes, cuya permanencia depende de estrategias de registro, organización y acceso que garanticen su preservación. A partir del análisis de iniciativas de preservación desarrolladas en instituciones académicas, culturales y colecciones especializadas, el estudio compara diferentes estrategias de preservación. Metodológicamente, adopta un enfoque cualitativo de carácter cartográfico, fundamentado en la revisión bibliográfica y en el análisis de iniciativas de preservación. Los resultados muestran que las instituciones internacionales han desarrollado prácticas más consolidadas de organización, acceso y preservación, mientras que en Brasil estas iniciativas siguen siendo fragmentarias, a pesar de los esfuerzos relevantes por salvaguardar estos materiales. Se concluye que el fortalecimiento de las prácticas de registro, organización y preservación amplía la visibilidad de los fanzines y refuerza su papel como memoria gráfica, patrimonio cultural y objeto relevante para la investigación en diseño contemporáneo.

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Biografía del autor/a

Ana Paula Hoffmann Frittoli Basaglia, Universidade Anhembi Morumbi

É Mestre e Doutora em Design pela Universidade Anhembi Morumbi, especialista em Design Gráfico pela Fundação Armando Álvares Penteado, graduada em Desenho Industrial e em Comunicação Visual pela mesma fundação. Atua como designer e editora e seus interesses de pesquisa incluem design gráfico, fanzines, publicações independentes, design e educação, processos editoriais alternativos e cultura visual.

Ana Mae Barbosa, Universidade de São Paulo

É Professora Emérita da Universidade de São Paulo (USP) e no Mestrado/ Doutorado em Design da Universidade Anhembi Morumbi. Fez mestrado e doutorado nos Estados Unidos. Doutora Honoris Causa pela Universidad Nacional de las Artes (UNA) da Argentina, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Foi presidente da International Society of Education through Art (1990-1993) e da ANPAP — Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas, e também Diretora do Museu de Arte Contemporânea da USP (1987-1993). Publicou mais de 30 livros sobre Arte e Arte/ Educação. Recebeu diversos prêmios, entre eles o Prêmio CAPES Anísio Teixeira 2026 na categoria Educação Superior, o 7º Prêmio “Carolina Bori Ciência & Mulher” na categoria Humanidades (2026), a Ordem Nacional do Mérito Científico (Brasil, 2004) e o Prêmio Internacional Herbert Read.

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Publicado

2026-08-28

Cómo citar

Basaglia, A. P. H. F., & Barbosa, A. M. (2026). Fanzines como memoria gráfica: prácticas de registro y preservación en Brasil e em contextos internacionais. DAT Journal, 11(2), 244–253. https://doi.org/10.29147/datjournal.v11i2.1164