The graphic design of children’s books in the FNLIJ Award evaluation modalities
DOI:
https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.713Keywords:
Graphic design, Children’s book, Assessment methods, FNLIJ AwardAbstract
The FNLIJ Award, from the Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil, is considered a reference in the evaluation and legitimation of the quality of book design in Brazil. Based on a historical series (2011-2017) of reasons given by voters for this award, some modalities of jury evaluation on different aspects of the graphic design of the works are discussed. As a framework for valuing the visuals of award-winning books is presented, the ideas of Jackeline Lima Fabiarz et al (2008), Graça Ramos (2011) and Sophie van der Linden (2011) contribute to questioning the graphic design (in) visibility.
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