El Programa de Posgrado en Diseño de la CESAR School: perspectivas y experiencias en el Porto Digital de Recife

Autores/as

  • Helda Oliveira Barros
  • José Carlos Porto Arcoverde Jr

DOI:

https://doi.org/10.29147/datjournal.v7i2.617

Palabras clave:

Maestría Profesional, Diseño, Porto Digital, Innovación Social

Resumen

El Programa de Posgrado en Diseño nació en 2014 en el ecosistema de innovación Porto Digital do Recife. En línea con la misión de CESAR (Centro de Estudios Avanzados y Sistemas de Recife), la Maestría Profesional en Diseño tiene como principal objetivo viabilizar una sólida formación de profesores, investigadores y profesionales de alto nivel con foco en el desarrollo tecnológico, científico y cultural. , en especial, dentro del entorno regional en el que se inserta, con miras a una sociedad contemporánea inseparable y decisiva en cuanto a orientar las relaciones sociales, tecnológicas y culturales vinculadas al Diseño en general. La formación profesional y académica que se ofrece se basa en aspectos científicos y tecnológicos adecuados a la realidad del mercado, mediante la adquisición integral de conocimientos aplicados, capacitando a los estudiantes para concretar, desarrollar, implementar y evaluar proyectos destinados a la solución de problemas de diversa índole. o artefactos digitales, servicios varios, entre otras formas. Además, el objetivo es profundizar en las competencias, enfocadas a cuestiones prácticas y técnicas de la investigación científica en el ámbito del Diseño, siempre enfocadas a la inserción social.

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Biografía del autor/a

Helda Oliveira Barros

Coordenadora do Mestrado Profissional em Design da CESAR School. Docente da Pós-graduação e da Graduação em Design. UX researcher com ênfase em neurodesign e experiências simuladas e possui especial interesse em projetos de natureza decolonial, voltados para interseccionalidades. Head do LIGA - Laboratório de Inovação e Geração de Artefatos, que sediada as pesquisas em Design da referida instituição. Atua como consultora em projetos internacionais do CESAR. Doutora e Mestre em Design pela UFPE.

José Carlos Porto Arcoverde Jr

Pesquisador em metodologias de concepção em design, com ênfase nas transformações nas pessoas humanas e não-humanas que se dão por meio do design, bem como no entendimento do seu potencial emancipador, do vivo e do não-vivo. É professor de Filosofia do Design no programa MPD da CESAR School. Mestre em Design pelo PPGDesign da UFPE, onde atualmente cursa o doutorado. Atua como consultor em design no CESAR e tem trabalhado desde 1990 com colaboração, comportamentos emergentes e remix de várias linguagens nas áreas das artes visuais, design, música e filosofia.

Publicado

2022-06-14

Cómo citar

Barros, H. O., & Arcoverde Jr, J. C. P. (2022). El Programa de Posgrado en Diseño de la CESAR School: perspectivas y experiencias en el Porto Digital de Recife: . DAT Journal, 7(2), 236–245. https://doi.org/10.29147/datjournal.v7i2.617