Educational relations between Design and Engineering: a national and international panorama

  • Claudia Alquezar Facca 0000-0003-0113-5516
  • Ana Mae Barbosa 0000-0002-4966-2043
  • Jorge Lino Alves 0000-0002-9327-9092
Keywords: Design, Engineering, Education, World Panorama

Abstract

This paper summarizes a part of the doctoral thesis entitled “The contri-bution of design thinking in the formation of the engineer: the Fab Lab space as a transversal experience” and presents as object of study a comparative analysis referring to the insertion of design teaching in higher engineering courses, in a national (in Brazil) and international (in other countries) panorama. An explor-atory and descriptive investigation was carried out divided into two stages. First, a survey was made of how Design is being inserted in undergraduate engineering courses and then it was researched how Design and Engineering are living in integrated courses; in both cases are being considered the national and interna-tional panoramas. The research had an important function for visualizing the current situation of engineering education and was fundamental to understand the existing gap and how many opportunities and spaces still exist to be explored.

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Author Biographies

Claudia Alquezar Facca, 0000-0003-0113-5516

É Mestre e Doutora em Design pela Universidade Anhembi Morumbi; Especialista em Di­dática do Ensino Superior e em Comuni­cação e Artes pela Universidade Presbite­riana Mackenzie; Bacharel em Desenho Industrial com habilitação em Projeto de Produto pela Universidade Presbite­riana Mackenzie; docente nos Cursos de Design e Engenharia e Coordenadora dos Cursos de Graduação e Pós-Graduação em Design do Centro Universitário do Instituto Mauá de Tecnologia.

Ana Mae Barbosa , 0000-0002-4966-2043

É Professora Titular Senior na ECA/USP e na Universidade Anhembi Morumbi. Ensinou na Yale Uni­versity e na The Ohio State University. Tem 23 livros publicados. Recebeu vá­rios prêmios nacionais e internacionais por suas pesquisas: a Ordem Nacional do Mérito Cientifico, a Ordem Nacional do Mérito Cultural e o Itaú Cultural 30 anos. Foi presidente da INSEA, da ANPAP e Di­retora do Museu de Arte Contemporânea da USP.

Jorge Lino Alves , 0000-0002-9327-9092

É Engenheiro Mecâni­co, PhD em Ciência dos Materiais, Pro­fessor Associado da FEUP (Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto), Porto, Portugal. Diretor FEUP do Mes­trado em Design Industrial e de Produto (UP), Diretor do DESIGNSTUDIO FEUP e Laboratório de Desenvolvimento de Pro­duto e Serviços, Presidente da Sociedade Portuguesa de Materiais (SPM). Desen­volve investigação na área do desenvol­vimento de produto e fabrico aditivo. Co­autor de 3 livros, 140 comunicações em eventos científicos, 140 artigos em revis­tas e capítulos de livros, 215 artigos em conferências, um registro de desenho ou modelo comunitário, 65 posters, 6 vídeos acerca de inovação tecnológica, e tem 21 prêmios em concursos.

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Published
2020-06-18
How to Cite
Alquezar Facca, C. ., Mae Barbosa , A. ., & Lino Alves , J. . (2020). Educational relations between Design and Engineering: a national and international panorama. DAT Journal, 5(2), 188-221. https://doi.org/10.29147/dat.v5i2.202
Section
Teaching of Design