Recursos de interactividad en la literatura digital para niños: un análisis de la aplicación Mobeybou en India

Autores/as

  • Edgar Roberto Kirchof
  • Douglas Menegazzi UFSC

DOI:

https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.640

Palabras clave:

Literatura Infantil Digital, Interactividad, Multimodalidad, Libro Digital, Aplicación Literaria

Resumen

En este artículo realizamos un estudio sobre formatos, funciones y efectos de la interactividad en el contexto de la literatura infantil digital. El objetivo es comprender cómo los recursos interactivos pueden proporcionar una experiencia literaria significativa al lector, a partir del análisis de la aplicación literaria Mobeybou en India. El estudio se basa en las aportaciones de autores de diferentes areas como Human- Computer Interaction (DOURISH, 2004), Electronic Literature (AARSETH, 1997; MILLER, 2004), Multimodality Studies (KALANTZIS; COPE; CHAN; DALLEY-TRIM, 2016; KRESS, 2006) y Literatura Infantil Digital (KUCIRKOVA, 2017; RAMADA-PRIETO, 2017; MENEGAZZI, 2020; ZHAO; UNSWORTH, 2016). Entre los resultados, destacamos que la interactividad en la literatura digital infantil no es solo una expresión tecnológica, sino que ofrece un conjunto de recursos semióticos capaces de producir significados.

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Biografía del autor/a

Edgar Roberto Kirchof

possui graduação em Letras (Português/Alemão) pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1995), graduação em Teologia pela Escola Superior de Teologia (1998), mestrado em Ciências da Comunicação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1997) e doutorado em Linguística e Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001), tendo realizado um Pós-Doutorado em Estética e Biossemiótica na Universidade de Kassel, Alemanha (2005). Atualmente é professor adjunto da Universidade Luterana do Brasil, atuando, como docente e pesquisador, no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) e como docente no Curso de Letras.

Douglas Menegazzi, UFSC

Doutor em Design (UFPR), com bolsa CNPq de doutorado sanduíche no Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho (CIEC-UMinho), Portugal. É professor no Departamento de Design e Expressão Gráfica da Universidade Federal de Santa Catarina (EGR/UFSC). Suas atuais atividades de pesquisa e extensão estão focadas principalmente nas áreas de Ilustração, Design de Interação, Interfaces Gráficas e Publicações Digitais para crianças, dentre elas o projeto Children’s Books Going Mobile, no qual pesquisa e desenvolve livros infantis digitais baseados em sistemas e tecnologias interativas, locativas e móveis.

Citas

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Publicado

2023-06-29

Cómo citar

Kirchof, E. R., & Menegazzi, D. (2023). Recursos de interactividad en la literatura digital para niños: un análisis de la aplicación Mobeybou en India. DAT Journal, 8(2), 185–201. https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.640

Número

Vol. 8 Núm. 2 (2023): DISEÑO, ARTE Y TECNOLOGÍA + DOSSIER LITERATURA DIGITAL

Sección

Dossier Literatura Digital

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Derechos de autor 2023 DAT Journal

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