Vol. 8 Núm. 2 (2023): DISEÑO, ARTE Y TECNOLOGÍA + DOSSIER LITERATURA DIGITAL

Arte, Diseño y Tecnología

  • Las Artes y el diseño en la escuela secundaria en Brasil

    Ana Mae Barbosa
    4-12
    DOI: https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.719
  • Arte e diseño activista con el Instagram and programación creativa: experiencia practica de @brasil.ainda.vive (2022)

    Heloísa Barbosa de Oliveira, Suzete Venturelli
    13-27
    DOI: https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.708
  • Instalaciones sonoras y su entorno: consideraciones sobre la performatividad de los datos en los procesos creativos

    Marcelo Bressanin, Regilene Aparecida Sarzi Ribeiro
    28-46
    DOI: https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.711
  • El diseño gráfico de libros infantiles en el modalidades de evaluación del Premio FNLIJ

    Simone Cavalcante de Almeida, Gisela Belluzzo de Campos
    47-59
    DOI: https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.713
  • Design Thinking, fase de inmersión, como propuesta de evaluación de herramientas activas de apoyo a la enseñanza de la Anatomía Humana en cursos del área de la salud

    Fabiane Rodrigues Fernandes, Rainner Vital Nunes Ribeiro, Mychaelly Oliveira dos Santos, Carla Carvalho Menezes, Lívia Flávia de Albuquerque Campos
    60-77
    DOI: https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.706
  • Diseño Retail y experiencia de compra en espacios fígital – Teoría y práctica

    Gianpietro Sanzi, Airton Cattani, Fabiano Scherer
    78-94
    DOI: https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.709
  • Enfoque sistémico de la gestión del diseño en institutos de ciencia y tecnología: estudio de caso de Embrapa Suínos e Aves

    Marina Schmitt, Rodrigo Augusto de Sousa Cavalcante, Luiz Fernando Gonçalves de Figueiredo, Eugenio Andrés Díaz Merino
    95-112
    DOI: https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.710
  • Elicitación de requisitos con dinámicas de discusión visual colaborativa

    Reinaldo Pereira de Moraes, Stephania Padovani
    113-135
    DOI: https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.674
  • Mapeo de herramientas de evaluación ergonómica

    Alison Alfred Klein, Maria Lucia Leite Ribeiro Okimoto
    136-159
    DOI: https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.720
  • Entrevista a Dudu Bernardes. Los múltiples caminos del diseño, en el epicentro de los cambios en el entorno digital

    Djalma Macedo de Albuquerque
    160-165
    DOI: https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.712

Dossier Literatura Digital

  • Presentación: dossier temático Literatura Digital

    Andréa Catrópa, Rejane Rocha, Vinícius Carvalho Pereira
    166-171
    DOI: https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.721
  • Guardar el movimiento, mover lo guardado

    Luciana Salazar Salgado
    172-184
    DOI: https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.686
  • Recursos de interactividad en la literatura digital para niños: un análisis de la aplicación Mobeybou en India

    Edgar Roberto Kirchof, Douglas Menegazzi
    185-201
    DOI: https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.640
  • Critérios de Realización para la Literatura Infantil Digital (LID): Dimensiones Literaria, Ejecutiva y de Acceso

    Aline Frederico, Giselly Lima de Moraes
    202-215
    DOI: https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.704
  • (TODAVÍA) EN EL AULA (?) La literatura, sus profesores y sus alumnos en el contexto contemporáneo

    Márcio Roberto do Prado
    216-226
    DOI: https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.722
  • Literatura Electrónica Experimental en el Sur Global: una contribución política a las humanidades digitales críticas y creativas

    Claudia Kozak
    227-252
    DOI: https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.687
  • Entre leer y jugar

    Arthur Moura Campos
    253-259
    DOI: https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.688
  • Filosofia de la decomposición: el proceso de creación de la novela hipertextual Terminal

    Flávio Vilela Komatsu
    260-271
    DOI: https://doi.org/10.29147/datjournal.v8i2.696